Esta semana hemos conocido los diferentes navegadores con
los que podemos trabajar.
Los navegadores permiten moverse por la red. El primer
navegador fue “Mosaic”.
En estos momentos hay infinidad, casi todos gratuitos, pero
no todos son iguales y no todos abren todas las páginas web.
Los navegadores más importantes son:
1.- MOZILLA FIREFOX : Por la sencillez, estabilidad
y el gran número de posibilidades que ofrece, Mozilla Firefox es el segundo navegador
más usado por detrás de Internet Explorer.
2.- GOOGLE CHROME: Google Chrome es un navegador web desarrollado por Google y compilado con base en componentes de código abierto.
6.- NETSCAPE NAVIGATOR: Netscape Navigator compitió cabeza a cabeza con
Internet Explorer.
7.- FINEBROWSER: Este
multinavegador permite la visualización de páginas Web de forma múltiple en una sola
ventana.
8.- SAFARI: Este
navegador de Apple, denominado Safari crece cada día más en el mercado.
9.- CRAZY BROWSER: Crazy Browser es un novedoso navegador Web.
12.- SEA MONKEY: Sea Monkey es un completo navegador Web del grupo Mozilla.
13.- MAXTHON: Maxthon es un navegador Web que usa y mejora el motor de Internet
Explorer añadiendo una infinidad de novedades.
14.- FLOCK:
Flock es un completo navegador gratuito que añade novedosas funciones.
15.- LIVELY BROWSER: Lively Browser es un original navegador que añade además de navegación por pestañas.
Lo que mucha gente no sabe es que cuando utilizamos un
navegador, éste deja un rastro en el ordenador, no se borra nada, todo queda
archivado en las cookies, aunque el usuario lo borre.
El mejor navegador, según los usuarios, es Google Chrome, es bastante rápido pero
hay muchas web que no abre y para ello podemos utilizar Internet Explorer, que es más lento pero si que puede abrir las
web.
Otro término que he aprendido esta semana es Repositorio. Se puede definir como los
materiales que los profesores dejan en la red para que otros profesores los
puedan utilizar, las personas que utilicen los materiales tienen licencia para
cambiar, tachar e incluir información.
El problema es saber cuales pueden ser más o menos útiles.
-Metadatos técnicos:
qué exigencias tiene ese material para ser descargado en un ordenador. Datos
técnicos.
-Metadatos
pedagógicos: tantos modelos como personas. Cada uno entiende la metodología
pedagógica de una manera.
Los métodos pedagógicos permiten encontrar lo que buscas de
forma rápida y eficaz.
Los repositorios son útiles hasta cierto punto, no siempre
se pueden encajar los materiales en la clase, al ser elementos tan pequeños
tienes que unirlos con más cosas. Los profesores los utilizan poco, ya que
después de encontrarlos tienen que transformarlos y no les merece la pena.















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